1月26日下午，學(xué)校舉辦“線場(chǎng)育人雙交付實(shí)體化運(yùn)營(yíng)”產(chǎn)教融合專題講座，講座邀請(qǐng)上海建橋?qū)W院副校長(zhǎng)張震、上海建橋?qū)W院醫(yī)工產(chǎn)業(yè)學(xué)院院長(zhǎng)李超主講，全體中層及以上干部、“雙高”建設(shè)辦公室、教學(xué)科研處及二級(jí)學(xué)院全體教職工參會(huì)，講座由教學(xué)科研處副處長(zhǎng)（主持日常工作）劉元主持。

圖1 會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)

圖2、3 主講人 張震 李超

兩位專家圍繞“線場(chǎng)育人雙交付實(shí)體化運(yùn)營(yíng)”主題進(jìn)行了分享，系統(tǒng)闡述以真實(shí)產(chǎn)業(yè)場(chǎng)景為依托、以“項(xiàng)目+人才”雙交付為目標(biāo)、以實(shí)體化運(yùn)營(yíng)為路徑的產(chǎn)教融合新模式。同時(shí)，專家結(jié)合醫(yī)工專業(yè)典型案例，深入解讀如何通過(guò)以“四圖譜”（產(chǎn)業(yè)、企業(yè)、崗位、課程）定位產(chǎn)業(yè)需求，通過(guò)“三崗課”（崗基課、崗專課、崗創(chuàng)課）實(shí)現(xiàn)能力遞進(jìn)，最終達(dá)成“人崗合一”的培養(yǎng)目標(biāo)。

本次專題講座具有重要的理論啟發(fā)與實(shí)踐指導(dǎo)意義，為學(xué)校當(dāng)前破解產(chǎn)教融合“合而不深、融而不實(shí)”的難題提供了清晰的思路和具體路徑，為推動(dòng)校企協(xié)同育人走向縱深、落地見(jiàn)效指明了方向。講座中強(qiáng)調(diào)的以真實(shí)場(chǎng)景為載體、以產(chǎn)業(yè)需求為導(dǎo)向、以項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)為驅(qū)動(dòng)的培養(yǎng)模式，為學(xué)校創(chuàng)新高素質(zhì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)機(jī)制注入新動(dòng)能，同時(shí)為學(xué)校謀劃“十五五”期間內(nèi)涵式發(fā)展、提升服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力，提供了具有前瞻性和系統(tǒng)性的行動(dòng)方案。

金婷/稿、攝

梁勇、錢婧婧/初審

姚思佳/復(fù)審

陳培江/簽發(fā)