近日，第十一屆全國(guó)大學(xué)生物理實(shí)驗(yàn)競(jìng)賽（創(chuàng)新）圓滿收官。我校參賽隊(duì)伍在李慶宇、高晨?jī)晌焕蠋煹南ば闹笇?dǎo)下，憑借作品《燃料電池的原理及應(yīng)用——清潔能源的未來(lái)之路》在講課類賽項(xiàng)中與多所本科高校同臺(tái)競(jìng)技，最終榮獲全國(guó)三等獎(jiǎng)，為學(xué)校贏得了榮譽(yù)。這一成績(jī)既體現(xiàn)了參賽師生的辛勤付出，也是學(xué)校創(chuàng)新人才培養(yǎng)能力的重要成果展示。

全國(guó)大學(xué)生物理實(shí)驗(yàn)競(jìng)賽是教育部認(rèn)定的全國(guó)大學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽，也是國(guó)內(nèi)挑戰(zhàn)性最強(qiáng)、影響力最大的物理類賽事。競(jìng)賽設(shè)命題類、自選類和物理實(shí)驗(yàn)講課類三個(gè)類別，旨在激發(fā)大學(xué)生的科研興趣與實(shí)驗(yàn)潛能，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。本屆比賽吸引了來(lái)自全國(guó)331所本專科高校參加，其中共750支優(yōu)秀代表隊(duì)從3260支預(yù)賽隊(duì)伍中脫穎而出，共計(jì)2000余名師生進(jìn)入到現(xiàn)場(chǎng)決賽環(huán)節(jié)。

學(xué)校對(duì)此次競(jìng)賽高度重視，將其作為深化實(shí)踐教學(xué)改革、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的重要抓手。自賽事啟動(dòng)以來(lái)，學(xué)校聯(lián)合機(jī)電與交通學(xué)院迅速啟動(dòng)選拔工作，通過(guò)校賽、省賽等環(huán)節(jié)確定參賽作品及團(tuán)隊(duì)。指導(dǎo)老師全程跟進(jìn)，從作品的選題立意、內(nèi)容架構(gòu)，到講課的語(yǔ)言表達(dá)、PPT設(shè)計(jì)，都進(jìn)行了細(xì)致指導(dǎo)。備賽期間，比賽團(tuán)隊(duì)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下先后組織了多輪校內(nèi)模擬答辯，邀請(qǐng)校內(nèi)外專家現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)，針對(duì)作品中燃料電池原理講解的邏輯性、應(yīng)用案例的時(shí)效性等問(wèn)題提出改進(jìn)建議。參賽學(xué)子根據(jù)反饋反復(fù)修改完善，通過(guò)一次次試講打磨表達(dá)技巧，在理論闡釋與實(shí)驗(yàn)演示的融合上不斷突破，實(shí)現(xiàn)作品質(zhì)量的持續(xù)提升。

此次獲獎(jiǎng)，是我校堅(jiān)持創(chuàng)新人才培養(yǎng)理念的又一成果。近年來(lái)，學(xué)校始終堅(jiān)持“以學(xué)生為中心”的教育理念，持續(xù)深化“以賽促學(xué)、以賽促創(chuàng)、以賽促教”的育人機(jī)制，將學(xué)科競(jìng)賽與人才培養(yǎng)體系深度融合。通過(guò)搭建多層次競(jìng)賽平臺(tái)，引導(dǎo)學(xué)生將課堂知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合，在實(shí)踐中錘煉創(chuàng)新思維和解決復(fù)雜問(wèn)題的能力；同時(shí)以競(jìng)賽為契機(jī)，推動(dòng)教師優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容、創(chuàng)新教學(xué)方法，形成了“教學(xué)相長(zhǎng)”的良好生態(tài)。

我校將在此基礎(chǔ)上繼續(xù)優(yōu)化競(jìng)賽支持體系，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的創(chuàng)新實(shí)踐資源與發(fā)展平臺(tái)，激勵(lì)更多青年學(xué)子投身科學(xué)探索，不斷提升學(xué)校在創(chuàng)新型技術(shù)技能人才培養(yǎng)方面的影響力和競(jìng)爭(zhēng)力。

李慶宇/稿

覃宗勝、王記彩、錢婧婧/初審

姚思佳/復(fù)審

陳培江/簽發(fā)