為深化職業(yè)教育國際合作，探索產(chǎn)教融合與現(xiàn)代學(xué)徒制創(chuàng)新模式，近日，學(xué)校舉行中馬“絲路學(xué)院”現(xiàn)代學(xué)徒制聯(lián)合培養(yǎng)班合作協(xié)議簽約儀式。馬來西亞林肯大學(xué)學(xué)院校長Amiya Bhaumik，加拿大在線咨詢公司總經(jīng)理王一圭等參加此次簽約儀式，學(xué)校校長王雪亙，紀(jì)委書記、副校長馮麗偉，國際合作處（港澳臺(tái)辦）處長、國教與康養(yǎng)學(xué)院院長劉若竹，黨委教師工作部（教師發(fā)展中心）部長、人力資源處處長周燕軍，國際合作處（港澳臺(tái)辦）副處長、國教與康養(yǎng)學(xué)院副院長張風(fēng)帆等出席儀式。儀式由劉若竹主持。

王雪亙致歡迎詞。他表示，學(xué)校將以現(xiàn)代學(xué)徒制作為改革引擎，與馬來西亞林肯大學(xué)攜手構(gòu)建“招工-招生-培養(yǎng)-就業(yè)”四環(huán)嵌合的跨國教育鏈。依托林肯大學(xué)學(xué)院本土招生網(wǎng)絡(luò)開設(shè)“景興紙業(yè)定向班”，馬來西亞青年入學(xué)即獲得企業(yè)實(shí)習(xí)合約；通過“雙語技術(shù)手冊(cè)+中企管理案例庫”特色課程體系，系統(tǒng)培養(yǎng)通曉ISO國際標(biāo)準(zhǔn)與中國技術(shù)規(guī)程的復(fù)合型人才；同時(shí)踐行“合作共商、平臺(tái)共建、資源共享、發(fā)展共謀、未來共贏”的五維理念，將絲路學(xué)院打造為東盟產(chǎn)教融合樞紐。

Amiya Bhaumik在講話中表示，馬來西亞作為“一帶一路”關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，亟須既掌握先進(jìn)技術(shù)又理解中企管理邏輯的本土化人才。與南洋學(xué)院的合作通過校企深度協(xié)同，顯著縮短技術(shù)人才成長周期，為東南亞中資企業(yè)提供“帶不走的智力團(tuán)隊(duì)”。加拿大咨詢公司作為戰(zhàn)略合作方，將全力支持跨國產(chǎn)教資源對(duì)接。

在與會(huì)嘉賓的共同見證下，雙方簽署聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議。該協(xié)議的簽署標(biāo)志著“校-企-校”三方協(xié)同育人模式正式落地。兩校在跨國職業(yè)教育合作領(lǐng)域邁出了實(shí)質(zhì)性步伐，為后續(xù)“定向招生、定向培養(yǎng)、定向就業(yè)”的人才培育機(jī)制奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

未來，學(xué)校將持續(xù)積極探索“產(chǎn)教協(xié)同、職教出海”的育人新模式，打造高水平的國際化人才培養(yǎng)體系，以現(xiàn)代學(xué)徒制賦能浙江特色產(chǎn)業(yè)，為嘉興建設(shè)長三角高能級(jí)開放樞紐注入新動(dòng)能，深度服務(wù)“一帶一路”產(chǎn)業(yè)合作。

王佳怡/稿

劉雯玉/攝

劉若竹、錢婧婧/初審

姚思佳/復(fù)審

陳培江/簽發(fā)